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受力分析范畴我想知道D为什么不要用超重与失重解释如果是此方法

归档日期:08-07       文本归类:供氧      文章编辑:爱尚语录

  受力分析范畴,我想知道D为什么,不要用超重与失重解释,如果是此方法,麻烦告诉为何可看做一个整体

  受力分析范畴,我想知道D为什么,不要用超重与失重解释,如果是此方法,麻烦告诉为何可看做一个整体

  某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图9所示的物理模型,一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,BC段的动摩擦因数μ2>tanθ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯...

  某大型游乐场内的新型滑梯 可以等效为如图9所示的物理模型,一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,BC段的动摩擦因数μ2>tanθ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态,则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中) A.地面对滑梯始终无摩擦力作用 B.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右 C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小 D.地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

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  展开全部如果以整体为对象,先看看整体受力的特点:竖直向下的重力(M+m)g,竖直向上的地面的支持力,水平方向的摩擦力。这三个力都位于水平或竖直方向,根据力的作用的独立性,水平方向的力产生水平方向的加速度,竖直方向的力产生竖直方向的加速度,所以本题运用整体法的时候,不是按照常规方法来处理。而是将物体的加速度分解为水平和竖直方向。

  在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,人匀加速下滑,加速度a1斜面向下,分解为水平a1x和竖直向下的a1y

  BC段的动摩擦因数μ2>tanθ,人匀减速下滑,加速度a2沿斜面向上分解为水平a2x和竖直向上的a2y

  展开全部看不见图,尽量给你说说吧,AB段,摩擦力小于下滑力,小朋友处于加速下滑状态

  关键就是这个合力,重力方向大小不变,AB段处于加速下滑,动力是重力的分力

  AB段。合力是重力的一个竖直向下的分力(可以这么理解,不是很准确,但肯定小于重力)

  BC段。合力是摩擦力(方向向上)向上的分力,小朋友反作用于滑梯,滑梯受到小朋友的这个摩擦力的分力大于重力

  其实这题就要用超重与失重解释,这样更快,也好理解,因为毕竟考试时时看时间+准确度的

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